٢٥/١٠/٢٠٠٥

 (لمزيد من المعلومات)

أين يمكن أن أجد نصوصاً رسميةً (مناهج) تتعلق بالتربية البيئية للمرحلة الثانية. أود أن أتناول موضوع الماء ولكنني لا أجد شيئاً عن الجانب الخاص بالنظم البيئية أو بكيفية حماية الماء. فهل هناك نصوص تتعلق بهذا الموضوع؟ شكراً مقدماً.

---

١٥/١١/٢٠٠٥

 (لمزيد من المعلومات)

صباح الخير، إن خصائص الماء مقررة في المنهج الخاص بالمرحلة الثالثة. "- التربية البيئية – التربية البيئية متعددة الأنظمة". فهي ترتبط بالتربية القومية لتنمية الوعي بمدى تعقد عناصر البيئة وحركة الإنسان بها. وهي تقوم على أساس الفهم العلمي لبعض الاختيارات المنطقية: -تناول النظم البيئية انطلاقاً من البيئة المحيطة؛ - دور ووضع الكائنات الحية؛ مفهوم السلسلة والشبكة الغذائية؛ *تأقلم الكائنات الحية مع ظروف البيئة المحيطة؛ *دورة وتحول الماء في الطبيعة؛ *خاصية الماء". أما فيما يتعلق بالمرحلة الثانية، فالمناهج الخاصة بموضوعات الماء والبيئة في المتناول في نصوص الـ بتاريخ ١٤/٢/٢٠٠٢٥ (مناهج:bo http://www.lamap.fr/bdd_image/programmes٢٠٠٢.pdf "الماء في الحياة اليومية: الثلج، الماء السائل، ملاحظة عمليات التجمد والانصهار، وعلاقتها بدرجات الحرارة. ... وبعد التوعية المبدئية للتلاميذ بالمشاكل البيئية في مرحلة رياض الأطفال، يدرك التلميذ مدى دقة التوازن البيئي الذي يلاحظه في الحياة". وتوجد المهارات التفصيلية الخاصة بمختلف نقاط المناهج على صفحة موقع إكتشف بنفسك التالية: http://www.lamap.fr/bdd_image/١٠٨_٤١٤_tab_comp_c٢.pdf حظ سعيد